Centre de ressources pédagogiques (CRP)

Le Centre est situé dans le Parc d'activités de Wavre Nord.




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Maternelle

Le graphisme en maternelle


Une série de cahiers d'entraînement



Graphisme premiers pas : une progression en deux cahiers

Le graphisme en maternelle
L'activité graphique de l'enfant de 2 ans et demi à 3 ans se résume à une trace laissée par sa main sur différents supports (vitre embuée, papier...). Dessiner, gribouiller est pour lui un moyen de marquer sa présence, de s'exprimer : une "écriture" qu'il faut à tout prix encourager.

Pour encourager la marche de l'enfant vers l'écriture, La Classe Maternelle propose "Graphisme... premiers pas", un ensemble de fiches d'exercices graphiques conçues par Odette Chevaillier, qui permettent à l'enfant de développer son habileté au traçage tout en respectant sa personnalité.
Regroupées en deux cahiers, ces fiches constituent une progression complète sur l'année et répondent aux objectifs suivants :
• développer l'habileté manuelle ;
• développer le geste graphique ;
• s'entraîner à la précision des tracés ;
• s'approprier des tracés et leur attribuer une signification ;
• développer la coordination oculo-motrice.

Graphisme... vers le geste maîtrisé

Le graphisme en maternelle
Des activités signifiantes
A 4 ans, l'enfant commence à bien dessiner, il arrive au simulacre de l'écriture, il contrôle ses gestes au point d'être capable de reproduire des formes telles que le rond ou le trait. C'est le moment de mettre en place des activités signifiantes avec des exercices graphiques qui vont lui permettre de s'approprier d'autres tracés porteurs de sens.

Vers le geste maîtrisé
Pour aider l'enfant à poursuivre sa marche vers l'écriture, Graphisme, vers le geste maîtrisé propose un ensemble de fiches d'exercices graphiques regroupées en deux cahiers qui constituent une progression complète sur l'année et répondent aux objectifs suivants :
• développer la motricité fine,
• développer la coordination oculo-motrice,
• disposer des tracés sur une ligne,
• écrire en mouvement continu,
• attribuer des significations aux tracés graphiques,
• prendre conscience de la correspondance oral-écrit

Du graphisme à l'écriture

Le graphisme en maternelle
L'enfant doit progressivement passer du graphisme maîtrisé aux premiers essais d'écriture. C'est dans ce but très précis qu'Odette Chevaillier a conçu deux cahiers d'entraînement (76 fiches en tout) correspondant à une progression complète et détaillée sur l'année.

Les fiches d'entraînement s'appuient à la fois sur la répétition (l'enfant s'exerce à reproduire le même graphisme plusieurs fois), et le réinvestissement (le graphisme étudié est aussi utilisé pour compléter un certain nombre de dessins, et bien sûr pour s'exercer à former des lettres de l'alphabet).

Sur le chemin de l'écriture...

Le graphisme en maternelle
De la lettre au mot...
Autour de l'étude d'une lettre, chaque fiche propose :
- une comptine qui motive la séquence ;
- une illustration à colorier ;
- une ligne du graphisme introducteur de la lettre à étudier ;
- une ligne d'écriture de la lettre, d'une syllabe et d'un mot ;
- un exercice décoratif ;
- et une frise.
Même si l'aspect décoratif et ludique est préservé (frise, coloriage), l'exercice principal reste l'apprentissage du tracé de la lettre, de la liaison entre les lettres, et l'écriture (reproduction) de mots.

...une démarche progressive
Chaque séance débute par une découverte collective (lecture de la comptine, présentation du mot à écrire, rappel du graphisme, initiation au tracé de la lettre étudiée, puis à l'enchaînement des différentes lettres composant le mot). Le travail individuel consiste ensuite, après avoir identifié dans le texte la lettre étudiée, à réaliser étape par étape les tracés demandés (graphismes, puis écriture de la lettre, de la syllabe et du mot).

Tous ces documents sont consultables au CRP.
Pour plus d'informations, visitez le site : www.laclasse.fr

Joelle Lefevere

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