Centre de ressources pédagogiques (CRP)

Le Centre est situé dans le Parc d'activités de Wavre Nord.




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De Nieuwe Tandem 2 - Doeboek


Tout en gardant la trame méthodologique qui a fait le succès de Tandem, les auteurs mettent désormais à la disposition du professeur une palette de nouveaux moyens pour travailler avec ses élèves les grandes compétences, le vocabulaire et la grammaire du Néerlandais. Avec en plus une navigation facilitée entre Leerboek et Doeboek, davantage d’outils de travail en autonomie et une nouvelle mise en page à la fois plus fonctionnelle et plus attrayante.



De Nieuwe Tandem 2 - Doeboek
Structure de De Nieuwe Tandem

Pour chaque année, les outils de l’élève structurés en Ronden en Ritten : leerboek et doeboek, ce dernier désormais enrichi d’une seconde couleur et des supports audio pour l’élève.

Un rapide aperçu de l’enrichissement didactique par rapport à Tandem :
- Compétence écouter : Afin que chaque élève en dispose, les CD audio de l’élève sont à présent joints au doeboek et 5 nouveaux moyens de travailler l’écoute sont proposés en plus des outils déjà utilisés dans Tandem

- Compétence parler : Aux activités orales bien connues de Tandem s’ajoutent 5 nouveaux types d’activités spécifiquement conçues pour l’entraînement et le transfert

- Compétence écrire : Un module de communication écrite est accessible en ligne et le doeboek propose de nouvelles activités pour s’entraîner à écrire en situation

- Compétence lire : De nouveaux textes permettent le développement de stratégies de lecture, anticipation, vérification d’hypothèses.

7 moyens d’aborder l’apprentissage du vocabulaire viennent s’ajouter aux memotips et memotests de Tandem pour favoriser le transfert.

- La structuration visuelle des tableaux de grammaire a été améliorée.

Dans le Nieuwe Tanden 2, nous trouverez deux dossiers: "Zelfstudiebladen" pour revoir le vocabulaire lié aux 14 thèmes travaillé au 1er degré et "Grammaticaflitsen"; des fiches de grammaire avec des exercices pour aider l'élève à structurer la langue.



Bruno Duboisdenghien

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